Чем полезны занятия музыкой для детей? Такой вопрос, казалось бы, даже не должен возникать в обществе. И все же возникает. Почему? Всегда находятся люди, которые с ужасом вспоминают годы, проведенные в «музыкалке» и те мучения, которые им приходилось испытывать на уроках сольфеджио. Основной аргумент против занятий музыкой сводится к тому, что после окончания музыкальной школы они ни разу не взяли в руки инструмент или не сели за него. Но аргумент ли это? И разве цель обучения музыке — лишь подготовка профессиональных исполнителей? В чем смысл занятий детей музыкой и стоит ли отдавать детей, иногда и против их воле, в музыкальную школу? Об этом стоит серьезно поговорить.
Надо сказать, что бывают ситуации, когда сам ребенок очень хочет учиться музыке, но родители при этом не считают нужным прислушиваться к его желанию или считают это лишней забавой, не пригодной для жизни. Это распространенное убеждение вызывает грусть — такие родители живут лишь материальной стороной жизни, не задумываясь о более тонком ее проявлении.
Музыкальное воспитание еще никогда не было столь нужным, как сегодня, в современных реалиях. Когда дети познают мир через глухую неодушевленную технику, не догадываясь о существовании духовной сферы. Но, как известно, человек — это не тело, не его телесная оболочка! Человек — это, прежде всего, дух! Красоту мира трудно постичь тем, кто в детстве не привык видеть оттенки прекрасного в каждом проявлении жизни. И именно музыка способна открывать все глубины человеческой души и духовности, наполнять эти уголки, делать человека счастливым независимо от наличия материальных благ.
Кажется, в воспитании ребенка необходимо все: и освоение компьютера, куда ж без него, и иностранные языки, и физкультурные секции — модный теннис, фигурное катание, и танцы. Но при этом не все родители помнят, что основное в воспитании детей — формирование человеческой души. Бездуховный человек, то есть человек, лишенный духовности, пуст. Он не в состоянии дарить себе и людям радость и любовь. Эти очевидные вещи, к сожалению, для многих не являются очевидными.
Развитие моторики при занятиях музыкой
Кроме той пользы, которую дают занятия музыкой в вопросе повышения общей культуры, сама игра на музыкальном инструменте способна многое дать ребенку даже в физиологическом плане: игра развивает мелкую моторику, способствует развитию координации между мозгом и руками, улучшает память и умственные способности, укрепляет структуру мозга. У ребенка развивается образное мышление, нестандартный взгляд на окружающий мир, взгляд Художника, видящего мир цветным, звучащим, ярким, прекрасным.
Да, занятия музыкой, требуют упорных домашних тренировок. Но в этом можно углядеть лишь одни плюсы. Дети, с детства приученные к ежедневным тренировкам в течение нескольких часов, сохраняют это качество упорного настойчивого труда в овладении чем-либо на всю жизнь. Да, дети меньше других гуляют, зато приобретают чувство времени и понимание того, что нужно сохранить каждую секунду и провести ее с пользой. Это делает ребенка в будущем организованным и ответственным человеком. Ребенок может и не научиться музыке и не стать музыкантом, но тчности и порядку он научится обязательно. Кроме того, занятия на музыкальном инструменте отвлекают ребенка от бесконечных компьютерных игр, которые, и это уже всем давно известно, далеко не лучшим образом влияют на детскую психику.
Разумеется, можно развивать духовность, наполнять душу, прививать упорство и усидчивость и другими способами, не только музыкальными занятиями., а, скажем, рисованием. Да, это тоже вид искусства, и, как любое другое искусство, оно формируют душу ребенка. Однако, музыка — неотъемлемая часть в жизни каждого человека, и поэтому она является мощнейшим средством воздействия на человека — его душевное состояние, настроение, чувства. И оттого, кстати, какую именно музыку слушает человек, зависит то, какая энергетика формируется вокруг него — положительная светлая или отрицательная темная, отталкивающая окружающих.
Вот почему на вопрос — заниматься ли ребенку музыкой — хотелось бы услышать в ответ «да». Будущее ребенка — во многом в руках родителей, и им решать, каким оно будет.
