Причины и лечение раннего детского аутизма

Ранний детский аутизм — это сравнительно редко встречающаяся патология. Основные проявления данного синдрома, наблюдающиеся при всех его разновидностях, — практически полное отсутствие потребности в общении, эмоциональная сдержанность, почти холодность, безразличие к родным, страх новизны в любом ее проявлении, болезненная привязанность к установленному порядку, привычной обстановке, знакомым вещам и людям, однообразное поведение, склонность к стереотипным повторяющимся движениям и выраженные расстройства речи (последние могут существенно различаться при разных вариантах аутического синдрома).

Причины раннего детского аутизма

Основная причина аутизма — в нарушении скоординированной работы разных зон головного мозга. Несмотря на то, что данный вопрос не нов, до сих пор нет четкого определения и представления о патогенетических механизмах раннего детского аутизма.

Некоторые ученые предлагают свои варианты решения вопроса о патогенезе синдрома аутизма. Они считают, что причинами задержки развития и нарушений скоординированной работы разных зон головного мозга могут быть:

  • генетические заболевания — болезнь Даунатуберозный склероз, фенилкетонурия (несвоевременное исключение из пищи фенилаланина);
  • особенности конституции ребенка, проявившиеся под воздействием провоцирующего фактора;
    грубый психоэмоциональный стресс, осиротелость, потеря матери;
    органическая патология центральной нервной системы;
    перинатальная патология головного мозга, обусловленная гидроцефалией.

Лечение раннего детского аутизма

Никто не знает, как правильно лечить аутизм и как оказывать помощь родителям, поскольку методов для полного выздоровления от аутизма не существует, и в этом его проблема. Кроме того, вопрос — является ли болезнью состояние аутизма — спорный. Однако, нет сомнений в том, что и ребенку, и родителям помогать необходимо, поэтому лечение раннего детского аутизма актуально по-прежнему.

К сожалению, далеко не всем выросшим детям-аутистам удается жить самостоятельной полной жизнью и взаимодействовать в обществе. Но исключения все же есть, а значит, и работа с аутизмом имеет свои положительные результаты. Сложная, но решаемая проблема аутизма должна преодолеваться совместно родителями и специалистами в специальных педагогических центрах.

Обучение детей-аутистов направлено на прохождение интенсивных тренингов-практикумов, как индивидуальных, так и групповых. Весьма успешными видами терапии аутизма зарекомендовали себя музыкотерапия, арт-терапия, нейрокинезитерапия. Подобные занятия погружают детей в мир ярких ощущений, красок, форм, позволяют им привести в гармонию мышцы и двигательные рефлексы. При лечении раннего детского аутизма многие дети достигают налаживания своих контактов с внешним миром.

САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ НОВОСТИ

Яндекс.Метрика