Группы здоровья детей и организация физических нагрузок для таких детей

Организующие занятия по физическому воспитанию, либо привлекая детей к физическому труду необходимо обязательно учитывать фактическое состояние их здоровья и развития. В этой связи и используя рекомендации А. Г. Хрипкова с соавт. (1990), всех детей можно условно разделить на пять групп здоровья:

И группа здоровья — это здоровые дети и подростки с нормальным ро> витком и нормальным уровнем функций, которых нет острых или хронических болезней. По критериям таблицы 21 имеют средний и высший балл оценки состояния здоровья. Такие дети могут привлекаться к физически активной деятельности без ограничений, но с учетом возрастных возможностей.

II группа здоровья детей — это практически здоровые дети и подростки, имеющие не значительные функциональные или морфологические отклонения развития, имеют ослабленный уровень иммунной защиты, либо не существенные хронические заболевания. К физически активной деятельности такие дети могут привлекаться без ограничений, но с учетом не только возрастных, но и индивидуальных особенностей развития. Такие дети нуждаются в специальных тренировочных занятий или занятий, закаляют и после оздоровления могут быть переведены в первую группу здоровья.

III группа здоровья детей — это дети и подростки которые имеют хронические болезни в состоянии компенсации, и ограниченные функциональные возможности. К этой же группе временно относят детей I и II групп здоровья во

время острого заболевания, а также в первые 10-15 суток после перенесенных острых заболеваний, в том числе инфекционного характера (после кори, скарлатины, гриппа, ангины и др.). Такие дети с ограниченностью допускаются к физическим нагрузкам, или вовсе от них временно освобождаются (по показаниям). Для таких детей целесообразно проводить специальные оздоровительные занятия (упражнения) по физической культуре.

IV группа здоровья детей — это дети и подростки с хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации и с пониженными функциональными возможностями. Такие дети к физически активной деятельности не допускаются, разрешаются только дозированные лечебно-оздоровительные физические нагрузки, выяснены с врачом, или те, которые осуществляются под контролем медицинских работников.

V группа здоровья детей — это дети с существенными нарушениями развития (инвалиды), которые в общих физически активных действий не должны привлекаться. Отклонения в физическом развитии, а также хронические и острые заболевания, нарушение остроты зрения или слуха значительно влияют на активность и работоспособность детей как при умственном, так и при физическом труде. Об этом обязательно нужно помнить при организации учебного процесса, особенно на уроках физической культуры, трудового воспитания и проч.

Так, например, дети, имеющие хронические или перенесли острые нервные заболевания, страдающих эндокринные расстройства, неуравновешенный психическое состояние, обладающие анемия (уменьшено количество эритроцитов в крови) отличаются низкой или крайне неуравновешенной умственной и физической работоспособностью. Уменьшенную работоспособность имеют также дети, больные ревматизмом, осложнениями которого могут быть нарушения в нервной системе (хорея), в работе сердечно-сосудистой системы и даже эндокринные расстройства, особенно со стороны надпочечников и половых желез. Именно дети, больные ревматизмом, зачастую требуют освобождения от занятий физической культурой. В результате у таких детей могут развиваться хронические болезни сердца, сосудов, суставов. В них также может наблюдаться отставание в развитии мышечной системы, могут формироваться низкие функциональные возможности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, может ослабляться общая иммунная активность. Учитывая, что среди современных детей достаточно распространены именно ревматические заболевания, то перед учителями, особенно преподавателями физической культуры, стоит ответственная задача оздоровления таких детей, в том числе путем формирования (вместе с врачами) специальных групп здоровья, путем подбора лечебно-оздоровительных физических упражнений, путем обучения больных детей специальным приемам утренней гимнастики и оздоровительного закаливания.

Учителям следует также помнить, что всякое заболевание детей, даже не длительное, негативно влияет почти на все функции организма, подавляет состояние нервной системы, уменьшает умственную и физическую работоспособность, ухудшает функциональное состояние. Эти явления проявляются не только во время болезни, но и в течение определенного периода во время выздоровления. Продолжительность восстановительного периода после перенесенной болезни зависит от формы и тяжести самой болезни, а также от личного характера ее прохождения, от общего состояния здоровья и физического развития каждого конкретного ребенка. В табл. 22 приведены данные о ориентированную длительность сроков не допуска школьников к систематическим занятиям физической культурой и спортом после различных перенесенных ими, наиболее распространенных, острых заболеваний и травм (без инвалидности).

В случаях, когда состояние здоровья субъективно оценить трудно, или имеющейся проявляются признаки осложнений после перенесенной болезни, то вопрос о допуске к занятиям физической культурой детей, переболевших, решается на основе решений объективной медицинской экспертизы.

Существует также перечень заболеваний, при наличии которых вообще противопоказано любое физическая тренировка. К таким противопоказаниям, по рекомендациям В. И. Бобрицкого (2000), относятся:

* Все заболевания в острой форме или во время обострения;

* Злокачественные новообразования;

* Тяжелые органические заболевания центральной нервной системы;

* Болезни сердечно-сосудистой системы (аневризма сердца и крупных сосудов, ишемическая болезнь сердца с частыми приступами стенокардии, перенесенный инфаркт миокарда (до 6 месяцев после него), недостаточность кровообращения, некоторые нарушения ритма сердца (мерцательная аритмия, полная АВ-блокада), гипертония II-III степени);

* Заболевания печени и почек с явлениями недостаточной функции;

• болезни органов дыхания: бронхиальная астма с тяжелым течением, тяжелыми формами бронхоэктатической болезни;

болезни эндокринной системы с выраженным нарушением функции сосудов и болевым синдромом;

• тромбофлебит и частые кровотечения различной этиологии;

• глаукома.

Указанные нормативы допускается применять только для детей I и II группы здоровья, для детей III-IV группы здоровьядопуск к физически активных занятий оказывают только лекарственные учреждения

САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ НОВОСТИ

You can leave a response, or trackback from your own site.